Мастерская Рубенса Товий на рыбной ловле.

ПРОВЕНАНС: из собрания Ф. Вишневского

На картине изображен юноша Товий, держащий рыбу, и сопровождающий его Архангел Рафаил. Представленный библейский сюжет восходит к неканонической ветхозаветной Книге Товита, он популярен в европейской живописи эпохи Возрождения и Барокко и символизирует божественное руководство, исцеление и защиту.

В 1610 году Рубенс купил просторный дом в Антверпене, который послужил ему не только жильем, но и мастерской, и «школой» для художников. В своем доме Рубенс предусмотрел и спроектировал небольшую галерею, а также библиотеку. Однако после смерти художника, дом был продан, а его интерьер был сильно видоизменен, но в 1939 году власти отреставрировали помещение и сейчас оно открыто для посещения. Мастерская Рубенса была какого-то рода академией, куда приходили обучаться не только начинающие художники, но и уже признанные мастера. К сожалению, точное количество учеников и имена многих из них неизвестны. Работая в своей мастерской великий художник не только разрабатывал композиции и основные элементы своих картин, но и активно делегировал изготовление конкретных произведений своим подмастерьям. Однако, в силу своей эпохи, все картины, созданные в его мастерской считались работами Рубенса. Ученики и подмастерья занимались выполнением второстепенных деталей картин — фоновых элементов, драпировок и других частей композиции. Это позволяло ускорить процесс создания произведений. Гравёры воспроизводили картины Рубенса в печатной графике, что способствовало широкому распространению его искусства. Помощники отвечали за подготовку холстов, смешивание красок и другие технические аспекты работы. Сам Рубенс контролировал весь процесс, создавал эскизы и разрабатывал основные элементы композиции. Он также лично занимался наиболее важными частями произведений, такими как лица персонажей или ключевые детали. Это обеспечивало сохранение высокого качества и узнаваемости его стиля. Мастерская Рубенса стала моделью, на которую равнялись другие художники. Работы его учеников продолжили развивать барочную традицию, распространяя её в Италии, Франции, Англии и других странах.